Pensamiento Computacional

Bienvenidos,

Esta vez les compartiré información sobre el pensamiento computacional y mi experiencia en la programación. Anímate a utilizarlo en tu aula educativa.

Pensamiento Computacional

El pensamiento computacional hace referencia a poder adquirir un pensamiento crítico o lógico tal como, las computadoras que usan algoritmos para poder funcionar. Asimismo, tiene que ver con la parte de programación en la que existen diferentes lenguajes y para programar es necesario poseer un pensamiento lógico para poder lograr lo que se propone. El pensamiento computacional busca resolver problemas que nos pudieran acontecer, pero con la ayuda de las herramientas informáticas.

Mi experiencia con la programación

Cuando estaba en preparatoria tuve que llevar una clase de programación en la que utilizábamos una aplicación llamada raptor. Dentro de esa aplicación teníamos que utilizar el pensamiento lógico para poder crear una acción. Era realmente complicado, ya que, nunca dentro de mi vida me habían enseñado a utilizar el pensamiento lógico aplicándolo en la programación. Sin embargo, hoy en día es más sencillo enseñar a nuestros alumnos sobre el pensamiento computacional. Pueden aprender alumnos de preescolar hasta adultos en la página de The hour of code. Es sencillo ya que, te van guiando con pasos y si te equivocas te menciona que hubo un error. Puedes ir probando la programación que vas desarrollando, se te indican pasos a seguir, pero tú eres quién debe encontrar la manera de hacerlo funcionar. Esto puede realmente resultar divertido y poco a poco ir desarrollando el pensamiento lógico. Dentro de la página hay diversos juegos para todas las edades, asimismo puedes escoger si eres principiante o con experiencia. Ya que, de eso va a depender el grado de dificultad de tu juego. Es una gran herramienta gratuita para empezar a con el pensamiento computacional y realmente es sencillo de usar.

Usando la realidad virtual en la educación

Bienvenidos a mi blog,

Esta vez les platicaré sobre cómo ustedes pueden aplicar la realidad virtual dentro de sus aulas educativas. Espero les guste y les sea de utilidad.

¿Qué es la realidad virtual?

La realidad virtual es una herramienta que utiliza la tecnología y sirve para poder conocer otros países, lugares, calles, museos, orquestras, la misma ciudad, etc. En la que las personas puedan explorarlo sin tener que abandonar su casa o el aula educativa. Te ayuda a explorar nuevos lugares, conocer diferentes culturas. Se simulan ambientes de todo tipo y esto logra el aprendizaje vivencial de las personas. Google ha sacado una aplicación que se llama Google Cardboard y es una buena herramienta para usar la realidad virtual

¿Cómo se aplica en la educación?

         Se puede utilizar para aprender geografía y que los alumnos conozcan los países de los que se están aprendiendo. Puedan ver como son en realidad en cuanto su arquitectura, personas, etc. También se puede utilizar para hacer conexiones de temas de algún personaje que tenga algún museo. Asimismo, les ayuda visualizar el sistema solar y poder conocer cuales son los planetas y las lunas. Cabe mencionar, que también funciona para conocer temas relacionados de volcanes, animales en sus habitas, etc. No obstante, puede ayudarles a los alumnos que tiene alguna discapacidad o bien si no es posible hacer un “field trip” grupal, puedan visualizar otros lugares.

¿Cómo lo puedes usar en una lección?

         La lección para la que usaría la realidad virtual sería para que los alumnos conozcan los diferentes hábitats que existen en el mundo. Primero se presentaría la información sobre cómo es cada lugar, que tipo de clima hay, que animales hay, etc. Después, les diría vamos a conocer los diferentes habitas usando los lentes con la realidad virtual. Se enseñaría el océano, les cómo es, que clase de animales pueden encontrar, etc. También sería importante llevarlos al bosque, para que vean cuáles son las plantas que habitan ahí, así como qué animales. Y así aprendería de como es el ambiente ahí. Por otro lado, les pondría a experimentar el desierto, para que puedan visualizar cómo se ve y qué animales hay. Les pondría un video 360 usando los lentes donde puedan observar como esta el hábitat del ártico, qué colores ven, cuáles son los principales animales y que puedan observar los glaciares. Por ultimo, de la lección tendrán que hacer una tabla comparativa anotando que observaron y que vieron diferente o similar en cada uno de los hábitats. Posteriormente se repondrán dudas y pasaremos a cerrar el tema.

Usando la tecnología con el conductismo, cognitivismo, constructivismo

Usando la tecnología en el conductismo

     La mayoría de los juegos en el internet utilizan el premio y castigo. Los juegos del conductismo van haciendo que los alumnos comprendan donde se equivocaron en el juego y cada vez que se equivocan hace que pierdan puntos o bien si lo hacen bien pueden ganar puntos que logren que pasen al siguiente nivel. Comúnmente dentro de los juegos se usa que, si se llega al objetivo que se espera, puedes avanzar de nivel.

Usando la tecnología en el cognitivismo

     El cognitivismo se puede ver por medio de algunos juegos, donde te retan a usar la inteligencia para poder lograr el objetivo. Se requiere de habilidades cognitivas para poder pensar como es la mejor manera en que se puede alcanzar la meta. Dentro de algunos juegos en el internet se da la posibilidad que los alumnos intenten y prueben su teoría. Esto hace que la memoria desarrolle un proceso de entendimiento y así funcionar con mayor efectividad.

Usando la tecnología con el constructivismo

     El constructivismo es el aprendizaje en el que el alumno descubre con los demás las cosas. Se despierta la curiosidad, se requieren experiencias reales para el desarrollo del aprendizaje. El maestro actúa como un facilitador y el alumno es quien debe ir en busca de la información.

El aprendizaje colaborativo suele darse a raíz que los alumnos trabajan en conjunto y suele traer nuevos aprendizajes para cada uno, ya que, se ve influenciado por el bagaje cultural. El aprendizaje colaborativo con la tecnología se pudiera lograr por medio de aplicaciones de drive, usando Skype para la impartición de alguna clase. Así los alumnos estarán conectados y juntos podrán tener esas experiencias colaborativas. Cabe mencionar que también se puede usar para aprender la tabla periódica y utilizar una aplicación donde te aparezcan donde se puede ver ese elemento el cual se esta estudiando.

La zona de desarrollo próximo tiene que ver que el alumno es incapaz de realizar las actividades por su cuenta y requiere ayuda de un adulto o sus compañeros para lograrlo. Se puede aplicar en la tecnología por medio de crear un blog dónde los alumnos puedan exponer sus dudas y los mismos alumnos puedan ir contestándoles las dudas.

Para poder desarrollar la metacognición y que los alumnos puedan reflexionar su aprendizaje pudiera ser por medio de podcasts que se les ponga a los alumnos cuando acaban alguna lección o bien para ver si entendieron.