Hola amigos, bienvenidos nuevamente esta nueva entrada
del blog hablaremos sobre el rediseño de un espacio de aprendizaje.
Mis aprendizajes sobre “Rediseñando
un espacio de aprendizaje” es la importancia que genera en los alumnos el tener
un ambiente bonito para convivir y aprender. Me di cuenta de que según lo que
se vio en clase con la licenciada Diana Saldaña es que los niños prefieren
lugares iluminados, sin tantas cosas pegadas en las paredes, salones limpios,
donde exista libertad de movimiento para los niños. Asimismo, comprendimos de
la importancia de involucrar a los niños en estas decisiones, ya que, ellos serán
quienes tengan el beneficio directo. Una forma de lograr saber cómo los alumnos
quisieran su salón sería presentarles hojas con fotografías y darles una serie
de estampitas. Para que ellos peguen de verde aquellos salones que más les
gustan, rojo los que menos, etc. Sin embargo, es importante que como maestros estemos
atentos a las expresiones verbales y no verbales al momento de ponerlo en
plenaria. Cabe mencionar, que la redecoración del salón puede llegar a tardar
un año o más dependiendo sobre si el material con el que se cuenta puede ser
reutilizable.
Dentro de una dinámica que se llevó a cabo dentro del salón
donde nosotras debíamos rediseñar nuestro salón, nos dimos cuenta de muchas
mejoras que como estudiantes podemos proponer a la Universidad, que en
ocasiones los maestros no se dan cuenta.
Aspectos para considerar para el rediseño
de un espacio de aprendizaje.
Es importante que como profesionales de la educación preguntarles
a los alumnos sobre que piensan de la iluminación, flexibilidad de los
espacios, la forma en que perciben su salón, etc. Existen unos drivers universales
que ayudan a darnos una guía sobre como lograr cambiar un espacio: hay que
ofrecer opciones a nuestros alumnos sobre tipos diferentes de espacios, buscar
que ambiente es el que les gusta más (incluyendo todo tipo de mobiliario), buscar
generar pertenencia con nuestros alumnos que se sientan participes de lo que
lograron y por ultimo, la flexibilidad que el mobiliario pueda tener diferentes
acomodos que sean beneficiosos para los niños. Dentro del diseño de aprendizaje
es importante ir interpretando lo que los alumnos van diciendo, poner en
practica sus sugerencias y poder modificarlo si algo no funciona.
Fotos de mi experiencia aprendiendo a rediseñar espacios de ambiente de aprendizaje:
¡Hola Mariana! Me gusto mucho tu blog. Creo que es importante preguntarle a los alumnos como les gustaría acomodar los bancos para que no se sientan tan apretados dentro del salón, y así poder hacer que ellos se sientan comodos
ResponderEliminar¡Mariana! me pareció muy interesante lo que mencionas sobre que pueden hacer las docentes para ayudar a los alumnos a elegir un espacio físico. Se debe de tomar en cuenta la opinión de todos los alumnos y basar el acomodo en las necesidades de cada uno.
ResponderEliminar!Hola Mariana!
ResponderEliminarMuy importante el involucrar a los alumnos en el proceso del diseño de un espacio de aprendizaje porque al final de cuentas son ellos los dueños de este espacio. Algo que me resulta interesante también son los drivers que se obtienen con las observaciones y las entrevistas a los alumnos, como tu lo mencionas, son una guía para cambiar el espacio y a la vez son los que nos ayudarán a evaluar en un futuro estos mismos espacios para saber que nos funciona y que podemos mejorar.
¡Hola Mariana!
ResponderEliminarComo tu lo mencionas, la participación de los alumnos es indispensable y por ello, un tip sería habilitar el salón de forma que existan opciones que el alumno pueda realizar, además de poner de forma visible algunos de sus trabajos para ellos puedan ir viendo su progreso. Te comparto, también, que para rediseñar un espacio existen 5 pasos principales: descubrir, interpretar, idear, experimentar y evolucionar, son muy útiles y algunas de las cosas que escribiste se pueden utilizar para cumplir con ellos. ¡Saludos!
El proceso de design thinking o pensamiento de diseño que siguieron en esta clase es muy efectivo para el rediseño de espacios de aprendizaje y también se puede usar al rediseñar cualquier otra cosa en los salones de clase.
ResponderEliminarHola Mariana! Me encantó tu post. Quería compartirte que existen unos pasos para diseñar los espacios de aprendizaje, que són: descubrir, intepretar, idear, experimentar y evolucionar. Todos ellos son muy útiles para construir un espacio a gusto de tod@s.
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